各市教育局、各高职高专院校、省属中等职业学校：
??? 为推动职业教育教学改革创新，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，我厅决定举办2013年全省职业院校教师信息化教学大赛。同时举行中职“创新杯”教学设计和说课大赛选拔赛。现将有关事项通知如下：
??? 一、比赛时间和地点
??? 2.比赛地点：辽宁省社会主义学院
??? 二、比赛项目
??? 1.中职组
??? （1）多媒体教学软件比赛（项目1）
??? （2）信息化教学设计比赛（项目2）
??? （3）信息化实训教学比赛（项目3A、B、C）
??? （4）“创新杯”教学设计和说课比赛
??? 2.高职组
??? （1）多媒体教学软件比赛（项目1）
????（2）信息化教学设计比赛（项目2）
??? （3）网络课程比赛（项目4）
??? 三、赛项要求
??? 1.多媒体教学软件比赛
??? 此项目考察参赛教师对教学软件的教学设计和应用能力，媒体的选择及其表现能力，及教学过程中软件的使用效果。参赛软件应根据教学目标、教学内容和教学策略设计，遵循现代教学理念和学习理论，适应不同教学环境和生源特点，满足教学需求。
??? （1）参赛软件应针对一个相对完整的教学单元或一门课程、一个职业岗位进行开发，可为仿真实训软件、多媒体教学课件、自主学习软件等。
??? （2）参赛软件应体现职业教育“理实一体化”的教学思想，充分发挥信息技术对教学的支撑作用，能实现助教、助学、仿真实训、考核等功能，明显改进教学与实训效果。软件选题应具有必要性和不可替代性。
??? （3）参赛软件开发平台和制作工具不限，软件风格、形式不限，可为单机版或网络版，能够脱离平台运行。
??? （4）参赛软件应由参赛教师自主研制或参与研制，鼓励团队合作，多方参与。可以个人、团体或单位的名义报名，团体人员限定5人，单位报名不列个人姓名，参赛者应拥有参赛软件的版权。
??? 2.信息化教学设计比赛
??? 此项目考察教师按照现代教学理念，科学、合理、巧妙安排教学过程的各个环节和要素，充分利用信息技术和数字化资源，系统优化教学过程的能力。
??? （1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。
??? （2）教学设计可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，针对1—2课时或一个教学单元的教学内容进行设计，教学设计应是参赛教师的原创。
??? 3.信息化实训教学比赛
此项目考察教师在信息化环境下，运用信息技术教学的能力和运用教学设施、设备教学的能力。参赛教师应针对限定的教学内容，讲解信息技术在教学过程中的运用，并操作现场提供的专业教学设施、设备和教学用具，演示操作效果。
??? （1）应根据限定的教学内容，按照自定义的教学情境，利用现场提供的信息化教学环境和设施设备，进行信息化教学设计。
??? （2）参赛教师应充分使用现场提供的信息化环境和教学设施设备，完成必须的设备操作。
??? （3）教学设计应是参赛教师原创。
??? 4.网络课程比赛
此项目主要考核参赛教师在学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化条件下，设计制作和运用“教、学、做”一体化网络课程的基本技能，推动“教、学、做”一体化教学模式的深度实施，加强课程内涵建设，促进人才培养模式改革。
??? （1）参赛作品应针对一门高职课程进行开发，满足高职学生自主学习的需求。
??? （2）参赛作品应是参赛教师自主建设或参与建设的网络课程，鼓励产教融合、校企合作、多方参与，可以个人、团体或单位的名义报名。以团体名义报名的，须由职业院校在职教师为第一完成人，企业人员可作为团队成员，成员不超过5人，单位报名不列个人姓名。参赛者应拥有参赛作品的版权。
??? （3）参赛作品应是已经用于教学实践并在公共网络开放共享的网络课程。
??? 5.“创新杯”教学设计和说课比赛
本次大赛针对教学相关专业课程，要求参赛教师在现代教学理念指导下，安排教学过程各个环节和要素，并利用信息技术和数字化资源，系统优化教学过程；应充分体现信息技术在教、学、做一体，具有鲜明“做中学，做中教”职业教育特色教学模式改革中的重要作用。参赛作品包括教学设计方案和教学课件两部分，并要求进行现场说课。
??? 四、教学内容
??? 1.中职组多媒体教学软件比赛（项目1）和信息化教学设计比赛（项目2）教学内容不限学科和专业。（参赛作品可以是德育课程和文化基础课程，也可以是专业技能课程的教学内容。）如涉及中等职业学校德育课程和文化基础课程的教学内容，应依据教育部新修订的德育课程教学大纲（教职成〔2008〕7号）、公共基础课程教学大纲（教职成〔2009〕3号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计，参赛作品为中等职业专业基础课程的，应依据教育部新颁布的大类专业基础课程教学大纲（教职成〔2009〕8号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计。
??? 2.中职组信息化实训教学比赛。
参赛教学内容限定为电类专业基础课程《电工技术基础与技能》中的“数字显示时钟的制作与调试”有关内容，土木水利类专业课程建筑“CAD”有关内容，加工制造类专业“CAD/CAM技术”有关内容。
??? 3.高职组多媒体教学软件比赛（项目1）和信息化教学设计比赛（项目2）
参赛作品为“两课”、职业生涯规划、职业礼仪、职业素质教育、心理健康教育、就业与创业指导等课程教学内容的，可参加德育组比赛。参赛作品为专业课程教学内容且已发布《高等职业学校专业教学标准（试行）》的，应依据有关专业教学标准的教学要求进行制作和设计。
??? 教学内容不限学科和专业。参赛作品可以是公共基础课程，也可以是专业课程的教学内容。
??? 4.高职组网络课程比赛（项目4）
??? 参赛作品教学内容不限学科和专业，可以是公共基础课程，也可以是专业课程的教学内容。参赛作品为专业课程教学内容且已发布《高等职业学校专业教学标准（试行）》的，应依据有关专业教学标准的教学要求进行制作和设计。
??? 5. 中职组“创新杯”教学设计和说课比赛
??? 中职组“创新杯“教学设计和说课大赛选拔赛只针对语文、数学、英语、计算机、机械、德育课程进行，其他学科不安排省级选拔赛，择优推荐参赛。
??? 中职组“创新杯“教学设计和说课